A Escola Interativa fundamenta seu trabalho numa relação de ajuda identificada como "cooperação".

As crianças formam grupos de diferentes faixas etárias, diferentes prontidões cognitivas que definem os Níveis de Ensino, permanecendo juntas, aprendendo na convivência, a trabalhar respeitando seus colegas, a dar e receber ajuda.

Os conteúdos são apresentados de forma transdisciplinar, com recursos metodológicos voltados para o acolhimento das diferentes categorias do pensar dos alunos, desdobrando-se em períodos de duração regular.